Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich /
Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung...
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| Online Access: |
Access full-text online via JSTOR |
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Opladen :
Verlag Barbara Budrich,
2018.
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| Format: | Electronic |
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| Series: | Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" ;
Bd. 9. |
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| 245 | 0 | 0 | |a Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich / |c Nadine Bergner [and 6 others] ; mit einem Geleitwort von Peter Hubwieser und Johannes Magenheim ; Stiftung "Haus der kleinen Forscher" (Hrsg.). |
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| 520 | |a Wie können Ziele und Gelingensbedingungen informatischer Bildung im Elementar- und Primarbereich aussehen? Mit Blick auf die pädagogisch-inhaltlichen Zieldimensionen informatischer Bildung geben Fachexpertinnen und -experten Empfehlungen für die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" im Bereich Informatik. Zudem wird die Umsetzung dieser Empfehlungen in den Stiftungsangeboten veranschaulicht. | ||
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