Lernumgebungen : Erziehungswissenschaftliche Perspektiven Auf Schulgebäude und Klassenzimmer.
In erfolgreichen, guten Schulen werden Lehren und Lernen durch die bauliche Umgebung bestmöglich unterstützt - aus Schul- und Lernräumen sollten also Lebensräume werden. Um dies zu erreichen müssen erziehungswissenschaftliche, architekturpsychologische und architektonische Ansprüche in Einklan...
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| Author / Contributor: | |
| Imprint: |
Leverkusen-Opladen :
Barbara Budrich-Esser,
2015.
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| Format: | Electronic |
| Language: | German |
| Subjects: |